PANDUAN TAFSIRAN

Berdasarkan jadual di bawah nyatakan keadaan pengambilan pelajar ke IPTA dari tahun 2004 hingga tahun 2005 dan mengapakah keadaan sedemikian berlaku.

JADUAL DALAM SOALAN INI MEMPUNYAI NILAI PERATUS POSITIF DAN NEGATIF
Keadaan Pengambilan Pelajar Ke IPTA dari tahun 2004 hingga 2007 di Malaysia
Idea 1: Semua kursus mengalami pertumbuhan yang tidak konsisten
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Alasan:_______________________________________________________________________________________________________________________________________
Idea 2: Kursus yang mengalami pertumbuhan yang sentiasa positif
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Alasan:_______________________________________________________________________________________________________________________________________
Idea 3: Kursus yang mengalami pertumbuhan yang negatif
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Alasan :___________________________________________________________________________________________________________________________
Idea 4: Pertumbuhan antara kursus pada tahun-tahun
_______________________________________________________Alasan :_____________________________________________________________________________________________________________Alasan:_______________________________________________________________________

Kesimpulannya :_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________