Ulasan Jawapan PA Penggal 1 Tahun 2016

Berikut  adalah ulasan mengenai jawapan yang telah dijawab oleh pelajar-pelajar saya dalam peperiksaan Pengajian Am Penggal 1 Tahun 2016 iaitu peperiksaan pada tahun 2015. Maklumat ini saya peroleh daripada temu bual dengan pelajar saya seramai 30 orang. Mereka memberitahu saya setakat yang mereka mengingati sahaja. Ramai yang terlupa apa yang ditulis dalam peperiksaan.

Sebelum anda membaca ulasan dan komen ini, anda perlu mempunyai kertas soalan PA1 2016. Ulasan ini dibuat berdasarkan persepsi dan tanggapan saya sebagai seorang guru yang berpengalaman mengajar Pengajian Am .

#Sebelum peperiksaan saya telahpun memberikan taklimat kepada kesemua pelajar saya bahawa jangan tambah sebarang ruang jawapan. Maksud saya ruangan yang disediakan dalam kertas soalan memang memadai. Tetapi ada pelajar saya menambah ruang. Ini satu kesilapan besar.

#Saya juga memberitahu mereka jika soalan meminta dua (bilangan) , pelajar hanya perlu menulis dua jawapan sahaja . Contohnya jika soalan meminta dua sebab, pelajar perlu menulis dua sebab sahaja. Hal ini kerena sebab yang ketiga tidak akan dibaca dan tidak akan disemak walaupun sebab yang ditulisnya itu betul.

#Pelajar-pelajar saya salah faham bahawa, jika mereka menulis lebih banyak dan lebih panjang, maka mereka akan mendapat markah yang banyak. Ini satu persepsi yang salah.

Soalan 16- Sebanyak 5% sahaja menjawab dengan lengkap dan tepat. Baki 95% menjawab salah  soalan ini. Rata-rata pelajar saya memberitahu saya bahawa soalan ini meminta objektif atau tujuan perlembagaan diwujudkan. Komen saya ialah pelajar saya khususnya tidak bijak mengaitkan perlembagaan dengan kedaulatan negara. Hal ini sudah dijelaskan dalam bab pertama sukatan PAP1.

Soalan 17- Boleh dikatakan 85% pelajar saya menjawab dengan lengkap. Namun pelajar saya mengulang isi-isinya. Contohnya mereka menulis hilang kelayakan sebagai isi pertama. Manakala isi kedua dan ketiga pula mereka memberikan contoh seperti penjara , muflis , hilang kewarasan dan sebagainya.

Soalan 18- Boleh dikatakan 55% pelajar saya  salah anggap bahawa SPA merupakan satu badan yang menyediakan perkhidmatan kepada masyarakat awam seperti membersihkan kawasan, membaiki kemudahan awam, menguruskan dan membuang sampah dan sebagainya. Keadaan ini jelas menunjukkan pelajar-pelajar saya tidak dapat membezakan  suruhanjaya perkhidmatan dengan majlis perbandaran.

Soalan 19-Sebanyak 65% jawab salah soalan ini. Mereka salah menanggapi soalan. Kononnya soalan meminta cara-cara seseorang pesalah ditangkap. Jadi pelajar-pelajar saya mungkin juga pelajar-pelajar lain tidak membaca soalan dengan betul. Soalan meminta cara memberi  keterangan.

Soalan 20-Kebanyakan pelajar saya tidak berminat menjawab soalan ini. Yang menjawabnya pula memberikan fokus kepada  kakitangan awam atau pegawai kerajaan secara amnya. Senario ini menunjukkan bahawa pelajar saya tidak mengulang kaji bab terakhir iaitu tadbir urus kerajaan, walaupun topik ini sudah diajar dalam kelas.

Soalan 21-Sebanyak 97% pelajar saya menjawab soalan ini. Hal ini kerana tajuk ini pernah dibincangkan pada awal kemasukan pelajar enam bawah ke sekolah. Saya pernah mengajar topik ini memandangkan pelbagai rusuhan dan demonstrasi jalanan serta banyak mahasiswa kita terlibat dalam pelbagai isu termasuk menyalahgunakan media sosial untuk memfitnah negara dan kerajaan kita. Saya boleh menjangka pelajar saya dapat menjawab dengan baik kerana kebanyakan idea mereka seolah-olah relevan. Tetapi saya tidak pasti sama ada idea mereka akur dengan skema.

Soalan 22- Soalan ini juga  menjadi pilihan utama kebanyakan calon. Namun saya tidak pasti idea-idea mereka boleh diterima oleh pemeriksa. Hal ini kerana rata-rata pelajar yang berjumpa dan berbincang dengan saya mengatakan bahawa mereka menulis idea yang lebih berfokus kepada internet dan kemudahan ICT di rumah, di sekolah dan di tempat awam. 

Semoga semua pelajar yang saya ajar dan bimbing berjaya dengan cemerlang.

ELEMEN KESALAHAN CALON DALAM ESEI

           Analisis elemen kesalahan pelajar dalam penulisan esei. Tolong elakkan

Elemen Kesalahan	Peratus(%)
Kesalahan umum	96.81
Pengaruh bahasa asing	3.82
Cantuman imbuhan	37.17
Perbezaan bunyi e,o,i,u	23.6
Kosa kata	10.52
Struktur ayat	15.01
Gabungan perkataan	6.69

TIP DAN FOKUS SOALAN STRUKTUR 2015

TEKNIK MENJAWAB SOALAN STRUKTUR

—  jawapan mesti lengkap...jangan jawab dalam bentuk poin,

—  jika soalan kehendaki 2 ciri jangan guna perkataan DAN untuk jawapan satu lagi..

—  jika guna perkataan DAN maka ini akan dikira sebagai satu ciri sahaja.

—  buat ayat menggunakan perkataan ciri pertama untuk jawapan pertama dan ciri yang kedua  ialah....... kalau jawapan panjang guna kertas jawapan pelajar dan hantar sekali dgn kertas soalan..

—  Satu lagi perkara penting pelajar jangan buat.

—  kalau soalan bertanyakan 3 jawapan jangan berikan jawapan yang lebih

—  jawapan yang dikira adalah jawapan yang teratas

—  walaupun jawapan di bawah betul, jawapan di atas masih dikira  salah

      TIP - bagi soalan seperti peranan, matlamat, objektif, fungsi dan apa-apa kata kunci soalan yang membawa maksud perbuatan, maka mulakan jawapan anda dengan kata kerja seperti me.....atau ber..... Bagaimanapun ini tertakluk kepada imbuhan yang digunakan dalam dokumen rasmi atau penyata kerajaan. 

       -bagi soalan ringkas seperti nyatakan elemen, kriteria, ciri dan apa-apa kata kunci soalan yang membawa maksud kata nama, maka mulakan jawapan anda dengan kata nama seperti pe…an, ke…an, dan pe…. Bagaimanapun ini tertakluk kepada imbuhan yang digunakan dalam dokumen rasmi atau penyata kerajaan. 

FOKUS 2015 DIBERI KEPADA

—  1.Prinsip tadbir urus

—  2.Pelantikan rasmi negara-jawatan-jawatan utama negara

—  3.Senarai-senarai (jadual Kesembilan)

—  4.Badan Berkanun/Badan Tidak Berkanun

—  5.Fungsi Kementerian

            6.Bidang kuasa sultan/raja/YDPN

Ceramah anjuran PPD Barat Daya Pulau Pinang

Ceramah di Kamunting

PECUTAN AKHIR P3

Sebagai peringatan kepada pelajar-pelajar P3

Soalan Tafsiran Jadual atau Bahan Grafik

1.Pastikan soalan tersebut pola atau bandingan
2.Pastikan soalan tersebut 4+0 atau 2+2. Kebanyakan soalan 2+2 memerlukan 2 bukti data dan dua sebab atau dua langkah atau dua kesan atau dua strategi dan sebagainya.
3.Andaikata bahagian kedua soalan ialah huraikan mengapa terdapat sektor menurun. Ini bermaksud salah satu data mestilah pola menurun. Sebab hanya diberi untuk mengapa terdapat sesetengah sektor mengalami pola menurun.
4.Bagi soalan bandingan. lazimnya terdapat dua tahun, dua pemboleh ubah , dua elemen seperti sayuran dan buahan atau eksport dan import atau eksport 2008 dan eksport 2009. Jika terdapat dua elemen sahaja dalam jadual, maka calon jangan jawab pola, kecuali arahan soalan huraikan perkembangan, jelaskan pola, huraikan perubahan. Jika terdapat istilah ini baru jawab pola walaupun dua tahun. Jika tidak buat bandingan sahaja.
5.Apabila buat bandingan sentiasa ingat bahawa calon boleh bandingkan antara tahun 2 idea dan dalam tahun yang sama 2 idea.
Sebagai contohnya tahun 2008 negara pengeksport tertinggi dan terendah. Satu lagi idea ialah tahun 2009 tertinggi dan terendah. 2 lagi idea adalah antara tahun iaitu negara yang paling banyak eksport dan paling kurang eksport tahun 2008 dan satu lagi idea ialah negara yang paling banyak eksport dan paling kurang eksport tahun 2009.
6. Jika tidak diminta sebab berasingan, maka wajarlah calon menggabungkan sebab-sebabnya.
7. Jika menjawab pola. Pastikan salah satu pola itu pola bandingan dalam tahun yang sama iaitu paling tinggi tahun 2008 dan paling rendah tahun 2008
8. Jika soalan bukan sebab berasingan maka setiap bandingan diikuti sebab. Sebagai contohnya paling tinggi tahun 2008 +sebab dan paling rendah tahun 2008+sebab. Dan jangan lupa tuliskan nilai sebenar, peratus drp jumlah dan jumlah bagi tahun 2008 tersebut.

Soalan Carta Alir

1. Jika soalan itu ada label-label tertentu seperti faktor langsung dan  tidak langsung atau aspek sosial dan aspek ekonomi atau perancangan dan pelaksanaan atau faktor tarikan dan faktor tolakan atau tanah organik dan tanah bukan organik atau aspek dorongan dan aspek situasi.
2. Calon perlu tulis label kemudian nyatakan idea dan barulah boleh huraikannya. Sebagai contoh, ...Dari aspek ekonomi (label), kerajaan telah menjalnakn pelbagai program pembangunan (idea). Program pembangunan ini termasuklah membasmi kemiskinan (huraian). Untuk membasmi kemiskinan aganesi agensi kerajaan telah memwujudkan pelbagai peluang pekerjaan (huraian) kepada belia-belia yang menganggur. Di samping itu kerajaan turut menyediakan pelbagai bantuan kredit (huraian) kepada pengusaha kecil untuk meluaskan perniagaan mereka.
3. Jika soalan carta alir itu merupakan proses, maka calon hendaklah mengambil semua proses yang dinyatakan.Jika tertinggal mana-mana satu proses maka  jawapan dianggap salah dan markah kosong
4. Jika huraian tidak diberi dalam petak seperti poin-poin, calon hendaklah memikirkan huraian yang relevan atau logik mengikut idea yang diberi. Contoh tidak semestinya ditulis jika huraian calon lebih padat dan berfakta.

PANDUAN MELABEL DAN MEMBEZAKAN GRAF/CARTA

Banyak pelajar bertanya soalan yang sama iaitu bagaimana hendak membezakan graf atau carta pai

Bar komponen- mesti ada jumlah dalam petikan ataupun dalam arahan soalan. Selain itu terdapat maksud komponen seperti jenis, kategori, pecahan, komposisi penduduk. Bagaimanapun jika kesemua pecahan ini dicampur maka calon dapat mencari jumlah besar bagi tahun tersebut. Jumlah itu kadang kala wujud dalam petikan. Adakalanya calon perlu mengira sendiri

Bar kompaun- menunjukkan kadar, amaun, kuantiti, nilai pengeluaran dan apa jua istilah di mana calon tidak dapat menjumlahkannya atau jika berusaha mencampurkan, maka tidak terdapat jumlah tersebut.

Carta pai bertingkat/piramid-  terdapat dua elemen yang berbeza seperti barangan komoditi (peratus dua titik perpuluhan ditulis di luar) dan negara yang mengeksport (peratus dua titik perpuluhan ditulis di dalam). Kedua-dua elemen ini membawa satu jumlah yang sama. Contohnya jika nilai barangan komoditi ialah RM 38 juta maka nilai untuk negara yang mengeksport juga RM38 juta. Jangan lupa tulis ketinggian 1 cm: 10% dan jumlahnya . kedua-dua ini di bawah carta pai bertingkat

Carta pai berbanding-Andai kata terdapat dua tahun atau elemen yang berbeza dan dua jumlah yang berbeza maka jawapannya ialah pai berbanding, Contohnya nilai tahun 2013 RM 32 juta dan nilai tahun 2014 RM45 juta. Ataupun nilai eksport RM76 tan metrik dan nilai import RM83 tan metrik. Nampak tak perbezaan tersebut. Cara mencari nisbah jejari sila bertanya kepada guru masing-masing. Ingat jumlah dan jejari bagi setiap bulatan/carta mesti ditulis di bawah carta tersebut. Manakala nisbah jejari wajib ditulis di antara dua carta tersebut. Semua peratus dua titik perpuluhan contoh 7.32% manakala nisbah jejari tiga tempat perpuluhan contoh 1:1.263. Ingat jangan tulis cm pada nisbah tersebut.

Graf garis kompaun- menunjukkan harga, nilai saham, kenaikan suhu (belum keluar dalam STPM) perubahan seperti eksport import kuantiti, pengeluaran dan sebagainya. Pendek kata satu keadaan yang turun dan naik atau naik dan turun

Graf garis komponen- mesti ada jumlah dalam petikan ataupun dalam arahan soalan. Selain itu terdapat maksud komponen seperti jenis, kategori, pecahan, komposisi penduduk. Bagaimanapun jika kesemua pecahan ini dicampur maka calon dapat mencari jumlah besar bagi tahun tersebut. Jumlah itu kadang kala wujud dalam petikan. Adakalanya calon perlu mengira sendiri. Ingat tiada keadaan yang turun dan naik atau naik dan turun.

SOALAN

Lukiskan graf yang sesuai……. Graf garis ataupun graf bar (rujuk kehendak di atas)

Lukiskan carta yang sesuai…….Carta pai bertingkat ataupun carta pai berbanding

Semasa menghantar skrip jawapan, pastikan calon hantar bersama jadual, walaupun jadual anda itu cuma lakaran

Pensel berwarna atau highlighter digalakkan. Tetapi jangan guna kedua-duanya sekali gus. Sila beli satu set pensel berwarna atau highlighter yang banyak warna.

Seboleh-bolehnya semua peratus ditulis di luar carta pai jika soalan itu carta pai berbanding.

Semua peratus bagi ketinggian carta pai bertingkat ditulis di dalam. Bagi pecahan carta pai digalakkan ditulis di luar.

FOKUS PENGGAL 3 2015

1. Laporan Panel Antara Kerajaan Mengenai Perubahan Iklim (IPPC) menyatakan bahawa suhu dunia diramalkan meningkat daripada 1.1 darjah celcius hingga 6.4 darjah celcius antara tahun 1990 dan 2100. Huraikan faktor-faktor dan kesan-kesan pemanasan global kepada dunia.

2.Kerajaan Malaysia berhasrat untuk menjadikan Malaysia sebagai sebuah pusat kecemerlangan ilmu menjelang tahun 2020. Jelaskan faktor-faktor Malaysia sesuai sebagai hab pendidikan di peringkat serantau dan antarabangsa.

3.Walaupun pembentukan Zon Ekonomi Eksklusif (ZEE) telah mendatangkan manfaat kepada negara, namun Malaysia juga terpaksa menghadapi beberapa konflik dengan negara ASEAN yang lain. Bincangkan.

FOKUS P1 2015

1Walaupun kerajaan berusaha meningkatkan sistem penyampaian  perkhidmatan awam melalui sistem e-kerajaan, namun pelbagai halangan mungkin dihadapi dalam  merealisasikannya. Jelaskan penyataan tersebut.

2Untuk menjadi sebuah negara maju, masyarakat kita sewajarnya menjadi sebuah masyarakat pencipta bukannya menjadi masyarakat pengguna sahaja. Jelaskan kepentingan inovasi dalam kehidupan dan usaha-usaha untuk memupuk budaya inovasi dalam masyarakat.

3Faktor pelbagai aliran fahaman politik mendorong terhalangnya integrasi antara kaum dan wilayah selain faktor-faktor lain. Ulaskan pernyataan ini.

4.Akses kepada pekerjaan merupakan antara petunjuk kepada pencapaian kualiti dan kesejahteraan hidup dalam kehidupan bernegara. Jelaskan

5.Malaysia berjaya mengekalkan hubungan yang harmoni antara pelbagai kaum di kalangan rakyatnya. Namun begitu pelbagai cabaran terpaksa dihadapi dalam menguruskannya. Bincangkan

6.Selain aspek pembangunan fizikal, pembangunan sosial juga menjadi ukuran kemajuan sesebuah negara. Jelaskan

7.Pelbagai masalah telah dikenalpasti dalam merealisasikan sistem penyampaian khidmat awam yang cekap di Malaysia. Sehubungan itu, langkah-langkah yang wajar perlu dilaksanakan utuk meningkatkan kecekapan sistem tersebut. Bincangkan

8.Untuk melahirkan modal insan yang berkualiti tinggi, berkemahiran dan berpengetahuan kreatif dan inovatif, kerajaan telah mengambil beberapa langkah bagi merealisasikan hasrat tersebut. Huraikan.

9.Penggunaan Teknologi Hijau bukanlah satu-satunya cara bagi menangani masalah alam sekitar yang makin serius di negara kita.Jelaskan.

LATIHAN KETIKA KETIADAAN GURU

TAFSIRAN JADUAL

Berdasarkan maklumat dalam jadual, huraikan bandingan antara usaha pemutihan pendatang asing oleh KDN antara tahun 2013 dengan 2014. Jelaskan kekangan yang dihadapi oleh KDN dalam usaha pemutihan pendatang asing.(15 markah)

MALAYSIA : PEMUTIHAN PENDATANG ASING MENGIKUT SEKTOR PADA  TAHUN 2013 DAN 2014

Sektor/tahun	2013(org)	2014(org)
Pertanian	2373	3623
Pem. rumah	1062	928
pembinaan	6780	7610
Pembuatan	6412	5029
Perkhidmatan	6829	7213
perladangan	7505	5202
Jumlah

                                (Sumber: Perangkaan Sosial, KDN, 2015)

KARANGAN

Daripada sindiket pengedaran dadah antarabangsa sehingga penipuan black money, warga Afrika dilihat begitu sinonim dengan kadar jenayah di negara ini. Malaysia dibimbangi menjadi hab penipuan warga tersebut. Huraikan penyataan ini. (25 markah)

FOKUS 2015

1  Kepentingan Kawasan Perdagangan Bebas ASEAN (AFTA)

   - kesan

1     Dapat meluaskan pasaran barangan

2     Menjual barangan bermutu dan mengutungkan negara

3     Menggunakan teknologi terkini untuk memastikan mutu yang dijual berkualiti.

4     Menggalakkan  kemasukan   pelabur   asing untuk meningkatkan pcngeluaran

5     Meningkatkan kecekapan mengendalikan

2  Keganasan

-Melibatkan negara Eropah

-Melibatkan negara Asia

·       cabaran

·       kesan

·       masalah

·       cara menangani

Punca

1     Etnik

2     Agama

3     Kewangan

4     Bahan mentah

5     Menguasai pentadbiran dan tidak mahu orang mentadbir

Langkah mengelakkan keganasan

1     Buat perundingan

2     Minta kerjasama Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu

3     Mengadakan hubungan antara negara Selatan-Selatan

4     Mengenakan sekatan ekonomi

5    Membuat sekatan ekonomi

3  Tujuan mengadakan hubungan luar

1   Agama

2   Sejarah

3   Pemimpin

4   Menarik pelancong

5    Meningkatkan kepentingan politik

6   Faktor geopolitik dan geostrategik

7    Mendapatkan kerjasama keselamatan

8    Mengurangkan kemasukan anasir jahat

9    Mengurangkan jenayah merentasi sempadan

10  Meningkatkan pengetahuan sains dan teknologi

11  Hubungan sosial (pendidikan, kesihatan dan 

       kebajikan)

12 Meningkatkan perdagangan tempatan

       (perjanjian perdagangan bebas)

4  Pencerobohan

  -    Punca

  -    Kesan

  -  Langkah

Punca

  1    Pelarian di Malaysia

  2 Lorong tikus / laluan haram

  3 Pemerdagangan manusia

  4 Pendatang asing tanpa izin (PATI)

Langkah

  1 Pemberian peringatan awal

  2 Kerjasama dengan negara jiran

  3    Pengenalan Akta Antipemerdagangan Orang

        2007 (Akta 670)

5  Kemelesetan ekonomi

  -   Apakah punca

  -  Apakah kesan

Punca

 1   Pengawalan mata wang dunia

 2   Kadar faedah yang tinggi dikenakan

 3   Stok berlebihan tetapi tiada permintaan

 4       Pergantungan kepada negara maju untuk   

        menjual produktiviti

 5      Bergantung secara keterlaluan terhadap 

        teknologi barat untuk mengeluarkan barang

        atau mengendalikan jentera

 6   Pelaburan mengambil tindakan berhati-hati dan  

      tidak  melabur

Kesan

1    Permintaan kurang

2    Sembunyi barangan

3    Kelembapan ekonomi dunia

4    Meningkatkan hutang negara

5    Harga barangan eksport jatuh

6    Mengamalkan ekonomi terbuka

7    Keyakinan rakyat semakin kurang

8    Harga barangan tempatan menjadi mahal

9    Perbelanjaan dan modal berpusing pelabur

      merudum

6  Jerebu

-   Punca

-   Kesan

   -   Langkah

1    Perindustrian

2    Pembukaan tanah

3    Pembakaran hutan

4    Pembakaran terbuka

5    Kelalaian masyarakat

6    Indikator kualiti kebersihan udara yang rendah

Kesan

1    Kesihatan

2   Perbelanjaan untuk menjaga alam sekitar

Langkah

1   Kerjasama masyarakat tempatan

2   Penguatkuasaan undang-undang

3   Kerjasama negara ASEAN

7   Nuklear

1    Ancaman nuklear di Asia Tengah dan Timur,  membimbangkan Malaysia dan juga negara-negara d bawah Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB).

2   Negara Asia seperti Korea Utara, Iran, Pakistan, India, China dan beberapa negara lain yang menganggap mereka berhak membangunkan senjata nuklear masing-masing atas alasan mereka mempunyai hak untuk menjaga keselamatan negara mereka dengan mengadakan ujian nuklear

3   Amerika juga telah menasihatkan Korea Utara untuk memberhentikan ujian nuklear kerana boleh menjejaskan kesihatan masyarakat serantau

4   Malaysia berpendapat teknologi persenjataan nuklear telah mendorong negara-negara maju mempertahankan kedudukannya sebagai kuasa dominan dunia.

5   Pembangunan senjata nuklear menjadi lebih rancak apabila berlakunya perlumbaan dan permusuhan antara negara-negara

6   Negara yang telah pun mengekalkan kedudukan mereka sebagai sebuah negara yang memiliki senjata nuklear akan terus melakukan penerokaan untuk memperbaharui penemuan yang sedia ada

7   Penggunaan dan penjualan teknologi pertahanan berasaskan nuklear semakin terkenal dalam kalangan negara maju

8   Kerajaan Malaysia mendapati penggunaan senjata nuklear berlaku apabila sebuah negara membangunkan teknologi ini sama ada secara rasmi ataupun tidak

9   Kerajaan juga mendapati negara maju ingin memilik senjata nuklear dan menyimpannya di luar pangkalar persempadanan negara seperti kedudukan senjats nuklear milik Amerika Syarikat yang terletak di Eropah Barat dan juga Asia Timur

10      Kerajaan Malaysia mengharapkan teknologi nuklear dikawal   dengan   sebaiknya   kerana dibimbangi teknologi persenjataan nuklear disalahgunakan oleh negara yang mengendalikannya

8  Peranan Malaysia dalam ASEAN

-        Huraikan

-        Bincangkan

1       Meningkatkan eksport

2       Mesyuarat Pasca Menteri (PMC)

3       Dialog Antarabangsa Langkawi (LID)

4       Perundingan Ekonomi Asia Timur (EAEC)

5       Mengelak pergantungan dengan negara barat

6       Meningkatkan kerjasama ekonomi dengan Asia Timur

7       Menggalakkan berkongsi kepintaran atau perkongsian pintar

8       Membincangkan masalah dunia

9  Merapatkan komunikasi antara Malaysia dengan negara-negara Afrika

10 Mempromosikan Pulau Langkawi sebagai destinasi pelancongan bertaraf antarabangsa

11 Perundingan Ekonomi Asia Timur (EAEC)

12 Menjelaskan kepentingan EAEC apabila mendapat bantahan dari blok barat terutama Amerika Syarikat

13 Mencadangkan supaya negara ASEAN, Australia, New Zealand, Hong kong, Jepun, Korea Selatan, Taiwan, Kanada, Amerika Syarikat dan China menjadi ahli EAEC

14 Penubuhan    EAEC    menggalakkan kewujudan

Kumpulan Serantau seperti EEA, NAFTA dan APEC

15 Mesyuarat Asia-Eropah (ASEM)

16 Meluaskan ekonomi

17  Kerjasama antara ASEAN dengan negara Eropah

 9   Peranan Malaysia dalam  APEC (Kerjasama  Ekonomi Asia Pasifik) Bincangkan/Huraikan/Jelaskan

1  Menekankan liberalisasi perdagangan dan ekonomi

2  Menyediakan   kemudahan   perdagangan dengan mengenakan cukai barangan yang rendah

3  Memberi  kerjasama  dengan  negara  ahli untuk membeli dan menjual barangan luar negara dengan mengenakan cukai import yang rendah

4  Menggalakkan kerjasama teknikal dan ekonomi

5  Pengurangan cukai

10         Cabaran luar negara ASEAN-  Kesan/Cara mengatasi

1  Ketidaktentuan ekonomi

2  Komuniti Ekonomi ASEAN

3  Program Tindakan Viantiane

4  Faktor hubungan kuasa besar

5  Peralihan keseimbangan kuasa

6  Komuniti Sosiobudaya ASEAN

7  Ancaman keselamatan manusia

8  Komuniti Keselamatan ASEAN

9  Merapatkan Jurang Pembangunan

10 Yayasan ASEAN, Konflik Aceh dan Myanmar

11  Zon Ekonomi Eksklusif (ZEE)-Kepentingan/Potensi

1  Adalah zon yang luasnya 200 batu nautika atau 320 km mil dari garis dasar pantai sesebuah negara

2  Mempunyai hak atas:

•   kekayaan alam di dalamnya

•   menggunakan untuk mencari gali minyak

•   kebebasan belayar

•   terbang di atasnya

•   melakukan penanaman kabel dan paip

•   aktiviti perikanan

12  Peranan Malaysia dalam Pergerakan Negara-Negara Berkecuali

1  Bersuara tentang masalah mereka dan mengekalkan keamanan dunia

2  Mengadakan diplomasi pelbagaian melalui Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB)

1  Melancarkan "Portal e-Sektretariat NAM"

2  Memberi penekanan kepada isu pembangunan sosial terutama masalah kemiskinan

3  Merangsang perpaduan dan penyatuan sesama negara anggota

13  Kepentingan Deklarasi – Bincangkan/Deklarasi Putrajaya

1  Memperkasakan wanita

2  Memperkukuhkan kedudukan wanita

3  Menggalakkan wanita melibatkan diri dalam pelbagai sektor

Deklarasi Kuala Lumpur

1  Memulakan, membangun dan memperbaik program latihan khusus untuk mencegah rasuah.

2  Memerangi rasuah bagi membaiki kemahiran penguat kuasa undang-undang

3  Menggesa negara ahli, organisasi antarabangsa berkaitan dan institusi kewangan bekerjasama menyediakan sumber tambahan sebagai usaha mencegah rasuah

4  Mengenal pasti dan mengurangkan jurang dalam menyalurkan bantuan teknikal

Deklarasi Kazan

1  Berusaha menangani manipulasi harga makanan dan menggalakkan faktor-faktor pengeluaran makanan

2  Memastikan petani yang mengeluarkan makanan mendapat keuntungan seimbang daripada pengeluaran mereka

3  Menggunakan kaedah-kaedah yang sesuai untuk menambahkan keluaran makanan

4  Mengedarkan makanan dengan cekap

5  Menambah pengurangan pembaziran dan menyediakan tempat penyimpanan dan logistik yang lebih baik

6  Memastikan peningkatan keuntungan bagi petani dan nelayan

14  Peranan dan kejayaan Malaysia dalam OIC - Bincangkan

1  Mempromosikan keamanan melalui platform diplomasi

2  Menjadi jawatankuasa menyelesaikan masalah Bosnia dan Herzegovina, masalah Kosovo, Somalia dan Sierra Leone

3  Membuka pejabat di Sittwe, Rakhine adalah usaha permulaan dalam mencari penyelesaian rakyat Myanmar daripada kumpulan etnik Rohingya supaya mendapat pembelaan

4  Menyokong perjuangan rakyat Palestin dan Pertubuhan Pembebasan Palestin (PLO)

5  Membenarkan  Mujahidin  Afghanistan membuka pejabat perwakilan di Kuala Lumpur pada tahun 1984

15  Peranan Malaysia dalam Kumpulan Lapan Negara Membangun (D-8 )Terangkan/Jelaskan

1  Mengadakan program latihan dan bantuan mengurus syarikat-syarikat takaful

2  Meningkatkan kerjasama kukuh dalam ekonomi

3  Memajukan penggunaan sains dan teknologj dalarm kalangan negara Islam selaras dengan perkembangan dunia

16  Kejayaan Malaysia sebagai ahli Komanwel

1  Menyertai Misi Pemerhati Komanwel dalam pilihan raya di Fiji, Nigeria, Afrika Selatan dan Zimbabwe

2  Menjadi tuan rumah untuk menjalankan persidangan dan melancarkan Deklarasi Langkawi mengenai Alam Sekitar

3  Berusaha mengatasi masalah Dasar Aparteid di Afrika Selatan

4  Memberi bantuan kepada Zimbabwe untuk merdeka

5  65 orang pegawai Malaysia mengikut latihan menerusi pembiayaan  di   bawah  Tabung  Komanwel bagi Kerjasama Teknik (CFTC)

6  Malaysia menyokong usaha negara Komanwel ke arah mewujudkan Pergerakan Kesederhanaan Global (GMM) iaitu komitmennya untuk memupuk nilai kesederhanaan mengatasi sebarang bentuk ekstremisme.

7  Malaysia menjalankan aktiviti dan inisiatif yang bertujuan meningkatkan kesedaran bagi mengukuhkan komitmen untuk menjaga keamanan dan kesejahteraan negara serantau

8  Malaysia mengharapkan Islam Fobia dapat dihapuskan bukan sahaja dalam kalangan negara Komanwel malah dalam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu

17  Peranan Malaysia dalam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB)

1  Menjadi ahli UNESCO, FAO dan WB, WHO dan ILO

2  Memberi bantuan tentera bersama-sama tentera pengaman dunia dalam Perang Saudara di Congo (Republik Zaire) (1960 - 1963), Namibia (1989 - 1990), Iran-Iraq (1988 -  1991),  Somalia  (1992)  dan Bosnia -Herzegovina (1992)

3  Menyertai Misi Pemerhati PBB di Liberia, Sierra Leone, Iraq-Kuwait, Pentadbiran PBB di Timor-Timur (UNTAET)

4  Seramai 1,020 anggota Angkatan Tentera Malaysia (ATM) berkhidmat di Afghanistan, Lebanon dan Selatan Filipina pada 25 Ogos 2012

5  Kumpulan pendahulu Kontinjen Malaysia (Malcon) II bagi misi Pasukan Interim Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu di Lebanon (UNIFIL) membabitkan seramai 80 pegawai dan anggota berlepas ke Beirut

6  Seramai 241 pegawai dan anggota tentera Kumpulan Kedua Batalion Malaysia Kelima (Malbatt V) telah berlepas ke Lebanon bagi menyertai misi United Nations Interim Force m Lebanon (UNIHL) pada 30 Oktober 2012

7  Menjadi anggota Majlis Keselamatan bagi penegal 1999-2000

8  Pegawai Malaysia dilantik menjadi Utusan Khas PBB ke Myanmar dan menjadi Pengarah Pejabat Hal Ehwal Angkasa Lepas PBB

9  PBB juga telah melantik Malaysia sebagai Anggota buruhanjaya Hak Asasi Manusia PBB (2001 -2003)

10 Malaysia memberi beberapa bon yang dikeluarkan oleh PBB sebanyak $600 juta untuk menyelesaikan masalah kewangan

1    Kerajaan Malaysia memberi bantuan kepada pegawai kesihatan WHO untuk menghapuskan penyakit berbahaya seperti malaria, cirit-birit dan demam denggi di Malaysia

2    Menubuhkan pusat Daya Pengeluaran Negara membantu meninggikan taraf perusahaan negara selaras dengan kehendak ILO

Isu-isu /cabaran yang melibatkan Malaysia

Sosial

1    Bangsamoro

2    Masalah lanun

3    Rakyat Palestin

4    Kumpulan Abu Sayyaf

5    Pelarian kaum Rohingya

6    Masalah pembantu rumah

7    Tonggak 4 Pendidikan UNESCO

8    Sengketa Perkauman di Selatan Thailand

9    Hak asasi manusia melibatkan negara ASEAN

10 Isu filem dan karikatur menghina agama Islam

Politik

1   Indonesia

2   Pulau Ambalat

3   Masalah Amah

4   Konfrontasi Indonesia

5   Pulau Sipadan-Ligitan

6   Pendatang asing tanpa izin dan cabaran kepad; Malaysia

Singapura

1   Pulau Pisang

2   Pulau Batu Putih

3   Jambatan Bengkok

4   Masalah bekalan air

5   Ruang udara Malaysia

6   Ancaman serangan Singapura

7   Isu penambakan laut dan pasir

8   Masalah pengambilan pasir silika

9   Saingan Pelabuhan Tanjung Lepas

Filipina

1   Brunei

2   Isu Sabah

3   Pulau Spratly

4   Sempadan Limbang

5   Pendatang dan pelarian Filipina di Sabah

6   Masalah perairan laut atau Blok 18 untuk cari gali

Thailand

1   Perairan

2   Penyeludupan

3   Pelarian pemberontak di Selantan Thailand

Vietnam

1   Pulau Spartly

Myanmar

1   Pekerja tanpa izin

2   Pelarian Rohingya

Sains dan teknologi

1   Jenayah siber

2   Protokol Kyoto

3   Teknologi Hijau

4   Protokol Madrid

5   Protokol Montreal

6   Protokol Cartagena

7   Masalah blog Internet

8   Bahaya senjata biologi