PELAJARAN
1
Baca petikan di bawah dengan
teliti kemudian buat satu rumusan tentang faedah permainan tradisional dan
langkah-langkah untuk menghidupkan permainan tradisional. Panjang rumusan
hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
Di negara kita , terdapat
pelbagai jenis permainan tradisional daripada pelbagai suku kaum. Antara yang
paling popular termasuklah wau, batu seremban, congkak, gasing, konda-kondi,
dan banyak lagi. Permainan tradisional dimainkan sama ada oleh kanak-kanak,
remaja atau orang dewasa. Namun, kini permainan tradisional semakin terpinggir
dan dibayangi oleh permainan moden. Permainan tradisional juga seperti
permainan moden dapat membina fizikal kerana pemainnya perlu bergerak aktif,
pantas, dan laju. Seseorang yang aktif dalam permainan lazimnya mempunyai
bentuk badan yang cantik dan sahsiah yang baik.
Selain itu, permainan tradisional
juga menjadi kegiatan riadah untuk mengisi masa senggang setelah pulang dari
sekolah dan selepas penat bekerja. Bermain permainan tradisional secara
perseorangan ataupun berpasukan dapat mengeratkan hubungan sama ada dalam
kalangan pemain ataupun anggota keluarga. Bagi permainan yang lebih besar
seperti gasing, wau, dan sebagainya, permainan itu dapat menarik perhatian
penduduk dari kampung yang berdekatan sama ada sebagai pasukan lawan atau
penonton.Permainan yang dimainkan secara berpasukan pula secara langsung dapat
menanam sikap dan nilai kerjasama. Tanpa kerjasama ahli kumpulan, permainan
tidak dapat dilangsungkan dengan baik, apatah lagi untuk mencapai kemenangan.
Kekuatan sesebuah pasukan bukan sahaja memerlukan kerjasama, malahan bergantung
pada ciri kepimpinan dan kepatuhan pengikutnya terhadap arahan ketua serta
peraturannya. Setiap permainan juga menuntut pemainnya berfikir untuk mengatur
strategi dan memilih teknik yang terbaik untuk menang. Tanpa strategi dan
teknik yang bagus, sudah pasti permainan menjadi hambar. Tidak ada pihak yang
bermain sekadar untuk menjadi pihak yang kalah.
Permainan tradisional juga tidak
memerlukan peralatan khusus seperti raket,kasut, bola dan gelanggang
tersendiri. Alat yang digunakan sungguh mudah dan boleh didapati di sekeliling
kita seperti biji buah, kayu, buluh, bulu ayam, dan sebagainya.Pendek kata,
kita tidak perlu membeli apa-apa peralatan dan tidak melibatkan gelanggang,
berbeza dengan permainan moden yang memerlukan gelanggang atau padang. Oleh
itu, sesiapa sahaja boleh memainkannya dan tidak melibatkan kos yang tinggi.
Permainan tradisional juga boleh dimainkan di mana-mana dan bila-bila masa sama
ada di luar atau di dalam rumah.
Untuk mengembalikan permainan
tradisional itu ke pangkuan remaja kini barangkali terlalu sukar kerana
kebanyakannya tidak begitu popular lagi dan tidak sesuai dengan persekitaran
yang ada kini. Malahan kebanyakan remaja sekarang beranggapan bahawa permainan
tradisional merupakan permainan yang ketinggalan zaman. Ada juga yang
berpendapat bahawa permainan tradisional bukan sahaja tidak menyeronokkan,
tetapi membuang masa mereka sahaja, serta membosankan. Tegasnya, untuk
menggelakkan permainan tradisional daripada terus dilupakan, pelbagai usaha
perlu dilaksanakan untuk memastikan permainan ini terus wujud dalam minda dan
hati masyarakat kita.
Soalan 2 : Pemahaman [35 markah]
Berdasarkan petikan soalan 1,
jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.
(i) Berikan maksud rangkai kata
semakin terpinggir.[2 markah]
(ii) Pengarang telah menyatakan
beberapa tanggapan remaja terhadap permainan tradisional.Nyatakan
tanggapan-tanggapan tersebut[3 markah]
(iii) Pada pendapat anda, apakah
peranan penting yang boleh dimainkan oleh pihak sekolah ntuk menghidupkan
kembali permainan tradisional di negara kita.Huraikan dua peranan tersebut.[4
markah]
(a) Tulis satu ayat bagi
tiap-tiap perkataan dalam pasangan kata di bawah supaya jelas menunjukkan
bahawa anda faham akan perbezaan dan penggunaannya.
(i) menyalahi – menyalahkan (ii) melebihi – melebihkan (iii) menghiasi – menghiaskan (6 markah]
(i) analisis (ii)strategi
(iii) material (iv) publisiti
(v) integrasi (vi) kontinjen
(b) Tukarkan cakap ajuk di bawah
kepada cakap pindah tanpa mengubah maksud asalnya.
Amin : Selamat
petang, boleh saya bercakap dengan Farid?
Encik Malik :
Selamat petang, siapa yang bercakap tu?
Amin : Saya Amin, kawan
sekelas Farid.
Encik Malik :
Maafkan pak cik nak. Farid baru saja keluar. Ada apa-apa pesanan dapat pak cik
sampaikan?
Amin : Saya nak
ajak Farid ke rumah Ali untuk berbincang tentang kerja kursus kami.
Encik Malik : Nanti
pak cik sampaikan pesanan ni kepada Farid.
Amin : Terima
kasih, pak cik.[6 markah]
b.Tukarkan ayat aktif di bawah
kepada ayat pasif tanpa mengubah maksud
asalnya.
(i)Pertubuhan bukan kerajaan telah menyeru semua rakyat Malaysia untuk
menderma kepada rakyat Palestin.
(ii)Kita sepatutnya menyokong
usaha pihak kerajaan untuk mengurangkan pendatang tanpa izin ke negara kita
(iii) Ibu bapa perlu mendengar
keluhan anak-anak agar dapat mengatasi masalah emosi mereka.
(c) Dalam setiap ayat di bawah
ini, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.
(i) Ibu memotongkan kek itu
kepada sepuluh bahagian supaya dapat diagehkan kepada anak-anak yatim itu.
(ii) Semua calun yang akan
menduduki peperiksaan SPM diminta semak angka giliran masing-masing di bilik
kaunseling.
(iii) Orang kampung lebih suka
menghabiskan masa beristirehat di warung kopi Pak Ali sambil mengisikan perut
mereka
(iv)Pengguna yang memanfaat
kemudahan taman awam mampu meningkatkan tahap kesihatan melalui pelbagai
aktiviti fizikal seperti senaman dan bersukan secara kumpulan atau individu. Di
samping itu, keindahan persekitaran alam seperti pokok teduhan dan pokok
bunga-bungaan dikawasan itu dapat memberikan ketenangan kepada pengguna dan
kelegaan daripada stress seharian. Sesetengah taman telah berjaya menarik
ribuan pelancong kerana mempunyai identiti dan keunikkan sendiri. Hal ini akan
membawa peningkatan ekonomi setempat dari segi penginapan, perniagaan makanan
dan kraftangan.
PELAJARAN
2
Dalam setiap ayat di bawah ini,
terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.
(i) Sistem penghawa dingin yang
tidak berfungsi telah menyebabkan lima orang pekerja-pekerja syarikat itu mati
ketika berada di dalam terowong yang panas.
(ii) Pihak ibu bapa begitu murka
kerana pihak sekolah tidak melaksanakan hukuman merotan mengikut prosedur yang
betul.
(iii) Kita tidak boleh bergantung
kepada sektor perindustrian semata-mata oleh kerana sektor pertanian juga
memainkan peranan untuk menyumbangkan pendapatan negara. [6 markah]
(i) Pendidikan industri ialah pendidikan yang menjurus ke bidang
teknologi untuk melahirkan kumpulan kerja yang mahir dalam bidang
perindustrian.
(ii) Pihak media dan semua
pakar-pakar bahasa Melayu perlu berusaha sekuat upaya untuk membantu rakyat
menguasai bahasa Melayu dengan baiknya.
(iii) Peningkatan jumlah pemilik kredit kad
dalam kalangan masyarakat menunjukkan yang masyarakat Malaysia merupakan golongan
yang suka berbelanja.
Baca ayat-ayat di bawah ini
dengan teliti dan kemudian tuliskan peribahasa yang sesuai dengan ayat-ayat
tersebut.
(i) Choong dan Raju dinasihati
oleh guru kaunseling itu agar berbaik-baik semula dan melupakan segala
persengketaan yang wujud antara mereka.
(ii) Zafir tidak senang duduk di
dalam kelasnya, terutama selepas dia dipanggil oleh guru kelasnya masuk ke
bilik pengetua.
(iii) Sebagai ibu bapa, kita
hendaklah mendidik anak-anak dengan nilai-nilai murni sejak kecil lagi agar mereka
menjadi insan yang berguna.[6 markah]
Nyatakan peribahasa yang sesuai
berdasarkan ayat di bawah ini.
1. Raju dan Kumar merupakan
sahabat karib sejak kecil dan mereka sering bekerjasama dalam apa jua situasi.
2. Jauhary menyiapkan tugasan
yang diberikan oleh majikannya itu dengan bersungguh-sungguh dan dia sanggup
tidak tidur semalaman.
3. Zairul tidak menghadapi
sebarang masalah ketika menetap di luar negara kerana dia mudah menyesuaikan
diri dengan adat resam dan budaya hidup masyarakat setempat .
4. Penduduk Kampung Jaya Setia
sering berganding bahu dan menyelesaikan masalah mereka bersama-sama untuk
mengekalkan keharmonian hidup yang mereka kecapi selama ini.
5. Kita tidak akan mencapai apa
yang dihajati jika tidak berusaha bersungguh-sungguh.
6. Pinjaman perniagaan Anis sudah
diluluskan oleh pihak bank dan dia hanya menunggu masa sahaja untuk menjalankan
perniagaannya sendiri.
7. Anidah sering mendapat
keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan kerana dia mudah faham apa yang
diajar oleh guru.
8. Pelancong itu merungut apabila
mendapati hotel penginapannya tidak menyediakan segala kemudahan yang
dijanjikan sebagaimana semasa dia membuat tempahan dahulu.
9. Pak Abu tidak pernah lupa
untuk menyimpan sebahagian daripada pendapatan bulanannya sebagai bekalan
semasa dalam kesusahan.
10. Anak-anak sepatutnya dididik
sejak mereka kecil lagi untuk memastikan mereka mempunyai akhlak yang
cemerlang.
Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan
kesalahan-kesalahan itu.
e.Baca peribahasa di bawah dengan
teliti, kemudian nyatakan peribahasa lain yang sama atau hampir sama dengan peribahasa tersebut..
i) ke bukit sama didaki , lurah sama dituruni
ii) ibarat telur sesangkak pecah sebiji pecah
semua
iii) berjalan peliharakan kaki,
bercakap peliharakan mulut.
Soalan 4 : Novel [15 markah]
Jawab soalan-soalan di bawah
berdasarkan novel-novel tingkatan empat dan lima:
(a) Jelaskan dua contoh peristiwa
yang berfaedah yang dapat anda peroleh setelah membaca novel tersebut.
[7 markah]
(b) Berdasarkan dua buah novel
yang telah anda pelajari, jelaskan satu persoalan kerjasama yang terdapat dalam
setiap novel. [8 markah]
PELAJARAN
3
Pengetahuan
dan Kemahiran Bahasa
(a Tulis
satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk
menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak
boleh menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas.
(i)analisis (ii)strategi(iii)material(iv)publisiti
(v)integrasi(vi)kontinjen
(b)Tukarkan
ayat aktif di bawah kepada ayat pasif tanpa mengubah maksud asalnya.
(i)Pertubuhan
bukan kerajaan telah menyeru semua
rakyat Malaysia untuk menderma kepada rakyat Palestin
(ii)Kita
sepatutnya menyokong usaha pihak kerajaan untuk mengurangkan pendatang tanpa
izin ke negara kita
(iii)Ibu
bapa perlu mendengar keluhan anak-anak agar dapat mengatasi masalah emosi
mereka.
(c)Dalam petikan di bawah, terdapat tiga
kesalahan ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan. Senaraikan dan betulkan
kesalahan-kesalahan itu. Anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada tiga
kesalahan ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu
menyalin petikan itu semula
Pengguna
yang memanfaat kemudahan taman awam mampu meningkatkan tahap kesihatan melalui
pelbagai aktiviti fizikal seperti senaman dan bersukan secara kumpulan atau
individu. Di samping itu, keindahan persekitaran alam seperti pokok teduhan dan
pokok bunga-bungaan dikawasan itu dapat memberikan ketenangan kepada pengguna
dan kelegaan daripada stress seharian. Sesetengah taman telah berjaya menarik
ribuan pelancong kerana mempunyai identiti dan keunikkan sendiri. Hal ini akan
membawa peningkatan ekonomi setempat dari segi penginapan, perniagaan makanan
dan kraftangan.
(d)Dalam
setiap ayat di bawah terdapat satu
kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi setiap ayat, anda tidak
boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan kata atau istilah dan satu
kesalahan tatabahasa. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i)Pendidikan
industri ialah pendidikan yang menjurus
ke bidang teknologi untuk melahirkan kumpulan kerja yang mahir dalam bidang
perindustrian
(ii)Pihak media dan semua pakar-pakar bahasa
Melayu perlu berusaha sekuat upaya untuk membantu rakyat menguasai bahasa
Melayu dengan baiknya.
(iii)Peningkatan
jumlah pemilik kredit kad dalam kalangan masyarakat menunjukkan yang masyarakat
Malaysia merupakan golongan yang suka berbelanja.
(e)Baca
peribahasa di bawah dengan teliti, kemudian nyatakan peribahasa lain yang
sama atau hampir sama dengan peribahasa
tersebut..
i) ke bukit sama didaki , lurah sama
dituruni
ii) ibarat telur sesangkak pecah sebiji
pecah semua
iii) berjalan peliharakan kaki, bercakap
peliharakan mulut.
Rumusan
Baca
petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang peranan IPT
(institusi pengajian tinggi) dan faktor-faktor yang menyebabkan sesebuah IPT
menjadi pilihan pelajar untuk melanjutkan pelajaran. Panjangnya rumusan hendaklah tidak melebihi
120 patah perkataan.
Landskap
pendidikan negara akan memasuki fasa baharu apabila penjenamaan semula Pelan
Strategik Pengajian Tinggi Negara (PSPTN) disiapkan dan dikenali sebagai Pelan
Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2015-2025 (Pengajian Tinggi). PSPTN bertujuan mentransformasikan dan
mengangkat pendidikan negara ke tahap yang lebih tinggi. Untuk mencapai
matlamat ini Institusi Pengajian Tinggi (IPT) di negara ini
dipertanggungjawabkan untuk membantu menyediakan modal insan berkemahiran
tinggi supaya Malaysia menjadi negara
maju. Modal insan yang dilahirkan oleh IPT itu pula bukan sahaja berjaya dalam
bidang akademik tetapi memiliki nilai moral yang tinggi.
Fokus awal yang perlu diberi
perhatian oleh setiap IPT ialah memberikan tumpuan kepada pemilihan ahli
akademiknya terlebih dahulu. Pensyarah IPT perlu menguasai ilmu sepenuhnya dan
faham tentang aspirasi negara. Hal ini
demikian kerana, IPT perlu melahirkan graduan yang menyokong teras misi
nasional dalam meningkatkan keupayaan dan inovasi negara. Dalam masa yang sama,
masyarakat mengharapkan bidang pengajian tinggi dapat membentuk graduan yang mampu menterjemahkan pengetahuan kepada
amalan. Apa yang jelas ialah
graduan hendaklah dibekalkan dengan
kebolehan kognitif yang tinggi iaitu
berfikiran secara analitikal. Minda mereka juga seharusnya diasah dengan tahap
penaakulan yang tinggi supaya mampu menabur bakti kepada agama, bangsa dan
negara.
Setiap
graduan mengharapkan kerjaya yang baik setimpal dengan pengorbanan mereka
selama bertahun-tahun di IPT. Oleh itu, kerajaan perlu mewujudkan pangkalan
data yang lengkap bagi mengenal pasti
keperluan sumber tenaga manusia. Sehubungan dengan itu, sewajarnyalah para
pemimpin IPT berusaha untuk meningkatkan keupayaan program yang ditawarkan di
samping berperanan menambah baik kualiti
pengajian bidang tertentu agar graduan
berupaya meneroka bidang yang diceburi
sebaik sahaja mereka menamatkan pengajian nanti.
Rakyat
Malaysia mengharapkan IPT tempatan mampu
meneruskan kecemerlangannya pada masa hadapan. Perancangan strategik yang
komprehensif perlu dirangka oleh peneraju IPT untuk wawasan jangka masa
panjang. Tidak dapat dinafikan juga, barisan kepimpinan IPT terutamanya naib
canselor merupakan faktor utama penentu
kejayaan IPT. Oleh itu, tapisan ketat
perlu dilaksanakan untuk mengisi jawatan
naib canselor. Pihak kerajaan perlu
memberikan lebih banyak kuasa kepada Lembaga Pengarah Universiti agar mereka dapat berperanan sebagai
pembimbing dan pemantau pembangunan sesebuah IPT. Dalam hal ini, diharapkan para ilmuwan dan cendekiawan
negara dapat melontarkan idea-idea bernas untuk memantapkan IPT tempatan.
Sesungguhnya, kita mengharapkan IPT tempatan dapat terus hidup dan berjuang di
pentas pendidikan selari dengan kehendak dunia moden kini.
Soalan 2
(a) - Petikan Umum
Berdasarkan
petikan Soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda
sendiri.
(I)Berikan maksud rangkai kata menabur bakti [2 markah]
(ii)Pengarang
mengemukakan langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk memastikan IPT tempatan
terus cemerlang pada masa hadapan. Nyatakan langkah-langkah itu [3 markah]
(iii)Pada
pendapat anda, apakah usaha-usaha yang perlu dilaksanakan oleh sesebuah IPT
agar diiktiraf dan tersohor di peringkat antabangsa? [4 markah]
Baca petikan cerpen
di bawah dengan teliti,kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan
menggunakan ayat anda sendiri.
Kehadiran Tuan Booth dan keluarga,
serta lima belas keluarga buruh estet keturunan India serba sedikit merubah
wajah kampung kami.Jalan yang dulunya tanah merah batu lada, sudah dikejapkan;
tak lagi becak kala musim hujan, dan kurang berkeladak pada musim kemarau.Tuan
Booth yang murah senyuman itu, lama-kelamaan menjadi sebahagian panorama
kampung. Walaupun lelaki berkulit putih yang gemar berseluar pendek dan bertopi
bulat itu terkenal kerana kemurahan senyumannya, kawasan kebun getah, estet
pekerja serta banglo kolonialnya tetap asing kepada kami.
Cuma sejak kematian
Wak Sadir, anaknya, Ahmad Mutawakkil, yang sudah yatim piatu itu sudah menjadi
satu-satunya anak kampung yang sentiasa keluar masuk ke perkarangan estet Tuan
Booth.
“Eloklah... paling
tidak, dia bekerja dengan Orang Putih tu, belajar mencari makan sendiri .”
Begitulah pandangan kami. Walaupun hasil getah Tuan Booth setiap tahun
nampaknya sangat menjadi, kami tetap bertani secara tradisi.Di kebun,
berselerak pokok pisang yang ditanam, berselang-seli dengan ubi kayu dan
keledek. Sawah pula, laksana lautan emas kala musim menuai. Kami tetap orang
kampung yang dulu, yang hidup atas dua matlamat- rezeki dan ibadat. (Dipetik
daripada cerpen ‘Cinta Ahmad Mutawakkil’ oleh
Zainal Rashid Ahmad dalam antologi Sejadah Rindu, Tingkatan 5)
(i) Apakah bentuk perubahan yang berlaku di
kampung itu dengan kehadiran Tuan Booth dan pekerja estet keturunan India? (2 m)
(ii) Pada pendapat anda, mengapakah kawasan kebun
getah , estet pekerja, dan banglo Tuan Booth begitu asing kepada penduduk
kampung tersebut? (3 m)
(iii) Huraikan satu
latar masyarakat yang terdapat dalam petikan di atas dan satu latar masyarakat
lain dalam cerpen tersebut yang tidak terdapat dalam petikan. (4 m)
Kesalahan
penggunaan ejaan dam imbuhan
1.Wakil Rakyat di
kawasan luar bandar itu mengsyorkan pembinaan sebuah balai raya di situ.
2.Salina
menggunakan e-mail untuk menyampai mesej kepada rakan-rakannya.
3.Kempen
anti-denggi yang dilancar pada bulan lepas mendapat sambutan yang menggalakkan.
4.Para pelancung
yang datang ke negara ini tidak wajar memakai pakaian yang mencolok mata.
5.Pereka hiasan dalaman itu hanya menggunakan
perabut tempatan semasa menghiasi pejabat syarikat ternama itu.
6.Suri rumah sering ditipu oleh juru jual yang
datang menjual beranika barangan dari rumah ke rumah.
7.Kebenaran
menggunakan talifon bimbit di sekolah yang berkuatkuasa baru-baru ini kurang
disenangi oleh sesetengah ibu bapa.
8.Para pelajar
tidak digalakan menyertai rancangan kuiz yang disiarkan pada tengah malam dan
menyediakan hadiah cepu mas.
9.Fakulti Bahasa
Moden dan Komunikasi akan menerbit monogeraf yang menghimpunkan kajian ilmiah
tentang bahasa, sastera dan kebudayaan.
10.Kebolehan
Adiputera menyelesaikan masaalah Matematik dalam usia yang begitu muda amat
mengkagumkan.
11.Penduduk Kampung Selamat sedang menghadapi
satu mala petaka besar akibat buangan sisa toksik di kampung tersebut.
12.Mengumpul stem menjadi hobi bapa Khairil
sejak beliau masih di bangku sekolah lagi.
PELAJARAN
4
Tukarkan
ayat-ayat aktif berikut kepada ayat pasif.
1.Puan Azizah telah
memarahi Azmi kerana memecahkan pasu
bunga
2.Ibu bapa harus
mengawasi tingkah laku anak-anak supaya mereka tidak tersalah langkah.
3.Puan Sarah
menghadiahi Atiqah sebuah kereta Kancil
setelah lulus dalam ujian memandu.
4.Kedatangan biras
ayah saya yang baru tiba dari Sabah disambut oleh ayah.
5.Dia mendayung
sampan itu dengan laju dengan harapan untuk mendapat tempat pertama dalam
pertandingan
tersebut.
6.Saya membeli rumah mewah di atas bukit itu dengan
duit titik peluh saya sendiri.
7.Ibu Anita membuat
kuih bahulu yang sedap itu sempena hari lahir Kalsom.
8.Mereka menyusun
kerusi-kerusi itu di padang sebelum
acara sukan bermula.
9.Semua
pelajar sudah membaca buku cerita yang
terdapat di perpustakaan.
10.Saya selalu
memasang lampu di hadapan rumah sebelum tidur.
Nyatakan peribahasa
yang sesuai mengikut situasi berikut
1. Kata-kata dan
janji manis yang diberi oleh calon yang bertanding dalam pilihanraya itu tidak
disukai oleh penduduk di kawasan itu kerana janji yang ditabur tersebut
mempunyai maksud yang tertentu.
2. Selepas
pertandingan memilih calon wakil rakyat itu berakhir, semua pihak yang
bermusuhan telah berbaik-baik semula seperti sediakala.
3. Walaupun sudah
sepuluh tahun berhijrah ke luar negara untuk mencari rezeki, namun kehidupan
Encik Hamreesh masih juga susah apabila dia pulang ke kampung halamannya.
4. Walaupun
berbadan besar dan kelihatan garang namun sebenarnya Encik Lin Cheng Heng
seorang yang baik hari dan lemah lembut.
5. Walaupun cuba
keluarga Encik Yow Weng Fai cuba menyembunyikan kisah anaknya terlibat dalam
rasuah, namun akhirnya rahsia tersebut tersebar juga kepada orang ramai.
6. Hanya Chan Wei
Jian sahaja yang nakal di kelas itu tetapi semua pelajar di sekolah itu
menganggap pelajar kelas tersebut sebagai kelas pelajar-pelajar nakal.
7. Walaupun asalnya
How Huai Lam seorang pelajar yang lembam namun setelah diajar dengan bersungguh-sungguh
oleh guru-gurunya, akhirnya dia berjaya dalam peperiksaan itu dengan cemerlang.
8. Santosh seorang
pelajar yang tidak tahu bermain badminton tetapi cuba mengambil bahagian dalam
pertandingan badminton peringkat Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur.
Tukarkan ayat-ayat pasif berikut
kepada ayat aktif.
1. Novel berbahasa Inggeris itu sudah
dibaca oleh Helen bulan lalu.
2. Para pengawas dinasihati oleh guru
disiplin agar menunjukkan contoh yang baik kepada murid-murid yang lain.
3. Pemandangan di kampung nelayan itu saya lukis.
4. Tikus telah berjaya ditangkap oleh Si
Comot, kucing kesayangan emak pagi tadi.
5. Tingkah laku anak haruslah diawasi
oleh ibu bapa agar mereka tidak tersalah langkah
6. Setelah lulus dalam ujian memandu Mei
Ling dihadiahi sebuah kereta Kancil oleh Puan Lucy.
Tukarkan ayat-ayat pasif berikut
kepada ayat aktif.
1. Bayaran balik pinjaman tidak akan
dituntut oleh Jabatan Perkhidmatan Awam daripada pelajar yang cemerlang.
2. Eksperimen itu telah kau jalankan dengan
baik.
3. Pahlawan itu dianugerahi oleh baginda
bintang kehormatan dalam satu istiadat yang berlangsung di Balairung Seri
Istana Alam Shah, Kelang.
4. Suzi dihadiahi Halim sejambak bunga
ros sempena hari jadinya yang ke-23
5. Stor sukan hendak kami kemas pada
petang nanti.
6. Nota sejarah saya telah anda ambil
semalam.
Baca petikan di bawah ini dengan
teliti, kemudian buat satu rumusan tentang peranan remaja untuk merealisasikan
'1Malaysia' dan kekangan yang dihadapi. Panjangnya rumusan hendaklah tidak
melebihi 120 patah perkataan.
Gagasan ' lMalaysia' bertujuan
untuk memupuk perpaduan dalam kalangan rakyat Malaysia yang berbilang kaum.
Identiti setiap kaum yang berbeza itu dianggap sebagai aset dan asas utama
konsep ini ialah keadilan untuk semua kaum. Sekolah dan universiti yang
rata-rata terdiri daripada golongan remaja dan belia sebenarnya cerminan kepada
'1Malaysia'. Sehubungan dengan itu, semua remaja dan belia perlu mempunyai misi
dan visi yang sama dengan kepemimpinan negara.
Perbezaan budaya dan agama bukan
penghalang kepada perpaduan, sebaliknya perbezaan itu dilihat sebagai suatu
keistimewaan dalam masyarakat majmuk di negara kita. Remaja kita, khususnya
perlu menghayati falsafah muhibah dan kerukunan serta keharmonian antara kaum
selama ini. Keadaan ini perlu dilestarikan demi keharmonian dan keamanan
negara. Perpaduan antara kaum perlu disepadukan dengan mengetepikan masalah
peribadi dalam kalangan rakyat. Perpaduan kaum juga mungkin tidak akan tercapai
jika kita tidak mempunyai warganegara yang berkualiti dan aktif dalam
menunaikan tanggungjawab mereka.
Sejajar dengan itu, remaja juga
mestilah mempunyai kemahiran berfikir dan kemahiran menyelesaikan masalah,
sesuai dengan peranan mereka sebagai bakal pemimpin dan penentu masa depan
negara. Remaja yang cemerlang dalam mengejar ilmu pengetahuan mempunyai sifat
dan ciri yang dapat menjadikan mereka berminda kelas pertama. Orang muda perlu
berjuang demi masa depan dengan ciri kewarganegaraan satu bangsa, satu bahasa,
dan satu negara. Bagi memastikan aset terpenting negara ini terus bersinar,
remaja perlu menumpukan usaha ke arah menggilap potensi dan menyerlahkan bakat
yang ada. Hal ini penting kerana mereka yang berbakat dan mempunyai nilai serta
kualiti yang tinggi dapat menyumbang ke arah merealisasikan hasrat murni ini.
Sebagai generasi pelapis negara
ini, remaja tiada pilihan lain kecuali meletakkan prestasi akademik sebagai
keutamaan. Mereka perlu berusaha dan beriltizam pada setiap masa serta bersaing
secara sihat dalam mengejar ilmu. Penglibatan lebih aktif dalam bidang sukan
juga membantu menjayakan gagasan 'lMalaysia'. Sukan merentasi semua sempadan
dan setiap kejayaan merupakan hasil komitmen sebagai sebuah pasukan atau
institusi yang diwakili. Sukan juga menjadi landasan untuk meningkatkan
kerjasama bagi mencapai kejayaan secara berpasukan.
Golongan remaja perlu menyertai
pelbagai bentuk program dan aktiviti yang merangkumi aspek politik, ekonomi,
budaya dan sosial. Program pembangunan belia juga tidak boleh lagi dilaksanakan
melalui persatuan berbentuk perkauman. Sasaran program juga tidak semestinya
terbatas kepada keahlian dalam persatuan sahaja. Maka, program yang melibatkan
semua kaum perlu dipertingkatkan agar remaja dapat berinteraksi dan bermesra.
Mereka juga dapat mengenali budaya kaum lain. Keadaan ini akan meningkatkan
persefahaman antara remaja yang berlainan kaum. Oleh itu, remaja perlu
mengambil inisiatif untuk mengenali nilai, norma dan budaya kaum lain.
Jelaslah, remaja berperanan
penting dalam menjanakan agendamembina negara bangsa. Untuk memajukan negara,
rakyat perlu dimajukan terlebih dahulu dan keadaan ini dimulakan dengan
membentuk sikap penerimaan antara kaum. (Dipetik dan diubah suai daripada
'Merealisasikan 'Satu Malaysia' oleh IsmailSualman, Dewan Siswa, Ogos 2009)
Berdasarkan petikan Soalan 1,
jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.
(i) Apakah maksud rangkai kata menjanakan agenda? [2 markah]
(ii) Bagaimanakah penyertaan dalam pelbagai bentuk program dapat
merealisasikan gagasan 1Malaysia? [3
markah]
(iii) Pada pendapat anda, apakah peranan pihak sekolah dalam
memahamkan pelajar tentang gagasan ‘1Malaysia'?
[4 markah]
