Sastera Awal Kanak-Kanak

Sastera awal bagi seseorang kanak-kanak awal merupakan sarana penting untuk mengembangkan imaginasi dan minat kanak-kanak dalam pembelajaran. Dalam konteks ini, ibu bapa dan guru-guru mempunyai peranan mereka dalam menyemai minat membaca dalam  kalangan kanak-kanak. Dengan ini mereka dapat menimba ilmu pengetahuan melalui kesusasteraan. Walau bagaimanapun, masalah yang dihadapi oleh kanak-kanak Malaysia kini ialah kanak-kanak kita belum mahir menguasai pembacaan karya sastera. Hal ini mungkin disebabkan mutu karya sastera masih rendah dan tidak mencungkil minat kanak-kanak untuk menghayati karya sastera kanak-kanak. Adalah disyorkan para ibu bapa dan guru sama ada di rumah atau di prasekolah hendaklah menggalakkan kanak-kanak membaca sewaktu senggang.  Di rumah, ibu bapa perlu melakukan aktiviti pembacaan buku-buku cerita untuk kanak-kanak sebagai rutin harian. Sementara guru-guru di sekolah pula perlu mengadakan aktiviti tambahan untuk mengekalkan dan meningkatkan kepentingan dalam tabiat membaca dalam kalangan kanak-kanak untuk jangka masa panjang. Selain itu, buku-buku sastera kanak-kanak yang diterbitkan di Malaysia tidak didapati menarik kerana kebanyakan karya sastera kita ditulis mengikut nuansa dewasa. Seterusnya, penerbit perlu menerbitkan sastera kanak-kanak yang baik dan berkualiti berdasarkan keperluan kanak-kanak.